SANTA MARÍA DEL RÍO, S. L. P. – Se llevó a efecto un desfile, por las principales calles de esta población auspiciado por el personal directivo, docente y administrativo de los Jardines de Niños “Herlinda Berrones” y “Ángela Peralta”, quienes han desarrollado la estrategia “La Escuela de acerca a casa”.
Se trata de apoyar y “Acompañar el encuentro a través de caravanas”, para el desarrollo de habilidades emocionales y sociales generadas en esta experiencia, que da paso a la búsqueda de alternativas educativas y genera posibilidades de renovación y hacer frente al distanciamiento social que existe entre el alumno y el maestro, aún más acentuada por esta pandemia, donde las clases son a distancia.
Educarse y educar en el reconocimiento y manejo de las emociones es un tema delicado y de gran relevancia social. Las emociones o sentimientos son parte de la vida, actúan como catalizadores que impulsan al ser humano a actuar y satisfacer sus necesidades.
Algunas de las reacciones fisiológicas y de comportamiento que desencadenan las emociones son innatas, mientras que otras pueden adquirirse o aprenderse.
La habilidad emocional es la capacidad aprendida para conocer y controlar esas emociones y la manera en que reaccionamos ante ellas.
Si todos tuviéramos una educación que permitiera el desarrollo de habilidades emocionales, junto con la práctica de valores, otra cosa sería de este mundo.
Los niños, entre 3 y 4 años empiezan a mostrar y verbalizar una amplia variedad de emociones, están interesados en los juegos de simulación, pero pueden confundir lo real con lo imaginario, con espontáneamente cariñosos y gentiles, comienzan a jugar con otros niños y a separarse de quien los cuida con más facilidad. Pueden seguir teniendo rabietas debido a cambios en su rutina o porque no consiguen lo que quieren.
