La Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE) informó que el ajuste contempla una tolerancia de 30 minutos en el horario de entrada del turno matutino y una salida anticipada en el vespertino, con el fin de evitar la exposición al frío extremo en las primeras y últimas horas del día. La medida será obligatoria en planteles públicos y privados, sin alterar los horarios del personal docente y administrativo.

El esquema fue diseñado en coordinación con los Servicios de Salud del Estado y la Coordinación Estatal de Protección Civil, como parte de las acciones conjuntas para prevenir contagios de influenza, COVID-19 y virus sincitial respiratorio, padecimientos que suelen incrementarse durante esta temporada.

Asimismo, las autoridades educativas recomendaron a las comunidades escolares limitar las actividades al aire libre, reforzar los filtros sanitarios en casa y en los accesos escolares, permitir el uso de ropa abrigadora adicional al uniforme y mantener una higiene constante en las aulas, con el apoyo de los Comités Participativos de Salud Escolar.

Con estas acciones, el sector educativo estatal busca garantizar un entorno escolar seguro y saludable, priorizando el bienestar de niñas y niños potosinos ante las condiciones climáticas propias del invierno.

Durante su visita a la entidad, el titular de la SEP encabezó una reunión virtual con autoridades educativas de los estados impactados, donde destacó la efectividad en la coordinación estatal para atender daños en planteles y garantizar la continuidad del ciclo escolar.

En el encuentro se abordaron las acciones prioritarias para reforzar la seguridad de estudiantes y docentes, incluyendo la reubicación de escuelas en zonas de riesgo, así como la reparación de infraestructura y equipamiento para asegurar condiciones adecuadas de aprendizaje.

Las autoridades informaron que las labores de limpieza y desinfección en los planteles concluirán este fin de semana, lo que permitirá retomar las clases en entornos seguros.

La colaboración entre el Gobierno Estatal y la Federación fue destacada como un ejemplo de gestión educativa eficiente ante contingencias, fortaleciendo el compromiso con una educación sin interrupciones y en espacios dignos para la niñez y juventud potosina.

La Presidenta Concejal, Teresa Rivera Acevedo, señaló que este curso representa un paso relevante para fortalecer los conocimientos y habilidades de quienes integran las asociaciones de padres de familia, lo que permitirá mejorar la transparencia en el manejo de recursos y encontrar soluciones conjuntas a las necesidades de cada plantel.

Por su parte, el titular de la SEGE, Juan Carlos Torres Cedillo, destacó que este esfuerzo abre un canal de coordinación entre familias y escuelas que no existía anteriormente, lo que facilitará una gestión más eficiente en beneficio de las y los estudiantes.

La capacitación se concibe como una herramienta para impulsar la participación social en la educación, garantizando mejores condiciones de aprendizaje y mayores oportunidades de desarrollo para niñas, niños y adolescentes en Villa de Pozos.

Las autoridades municipales informaron a madres, padres de familia y tutores acreditados que, a partir del lunes 22 de septiembre de 2025, se realizará la entrega en efectivo del apoyo correspondiente al programa de aportación voluntaria.

El recurso será entregado de manera directa en las instalaciones de la Presidencia Municipal, con la finalidad de garantizar transparencia y certeza a los beneficiarios. Para acceder al apoyo, es necesario cumplir con los siguientes requisitos:

Copia de la ficha de inscripción. Recibo original del pago expedido por la mesa directiva. Copia de la última boleta de calificaciones. Copia del INE del padre, madre o tutor. Copia del acta de nacimiento del menor y Copia del CURP del menor.

Las autoridades precisaron que, en caso de que las familias tengan hijos en distintos niveles educativos —preescolar, primaria o telesecundaria—, deberán presentar la documentación completa por cada nivel.

Asimismo, se destacó que para las comunidades más alejadas del municipio se organizarán brigadas especiales, a fin de entregar el apoyo directamente a las familias y evitar que tengan que trasladarse hasta la cabecera municipal.

El programa de aportación voluntaria busca respaldar el esfuerzo de madres y padres de familia en el proceso educativo de sus hijos, contribuyendo a mitigar los gastos que representa la formación escolar en cada ciclo.

El titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Juan Carlos Torres Cedillo, explicó que este seguro se ha utilizado con éxito en diversas emergencias, ofreciendo tranquilidad y respaldo a las familias potosinas. Subrayó que el ASE refleja el compromiso de la administración estatal con la protección de la niñez y adolescencia como parte de una política educativa integral.

La estrategia no solo fortalece la seguridad escolar, sino que también reafirma la responsabilidad social del Gobierno estatal al colocar la salud y el bienestar del estudiantado como prioridad.

Con la implementación de este programa, San Luis Potosí se posiciona como una entidad pionera a nivel nacional en la aplicación de políticas públicas de protección escolar, combinando educación y salud en beneficio de la niñez y juventud.

Durante las ceremonias se promovió la reflexión sobre el Día Internacional de la Mujer Indígena, con la participación de estudiantes que presentaron carteles, personificaciones y un maratón de lectura. “Las mujeres indígenas son pilar en la preservación de nuestras culturas, lenguas y saberes; reconocer su papel es reconocer nuestra propia historia”, destacaron docentes a cargo de las actividades.

De manera paralela, se expusieron los trabajos realizados en la Jornada Nacional de Concientización sobre la Gravedad del Abuso Sexual y el Maltrato Infantil. Materiales didácticos y reflexiones elaboradas por los propios alumnos se presentaron durante los honores a la bandera. “Este ejercicio busca que niñas, niños y adolescentes aprendan a identificar riesgos y conozcan sus derechos”, subrayaron integrantes de la comunidad escolar.

El Ayuntamiento capitalino reiteró que la educación integral debe vincular la formación cívica con la conciencia social. “Nuestro compromiso es garantizar que los valores cívicos, el respeto a la diversidad cultural y la defensa de los derechos humanos formen ciudadanos conscientes y solidarios”, expresó la dirección del sistema educativo municipal.

Durante la reunión se acordó establecer un canal de comunicación permanente que permita dar seguimiento a la situación actual de la institución y avanzar en iniciativas orientadas a mejorar la formación académica de las y los jóvenes potosinos.

Por instrucciones del Gobernador Ricardo Gallardo Cardona, el secretario general de Gobierno, J. Guadalupe Torres Sánchez, destacó la importancia de mantener una relación de cooperación cercana con la UASLP, al reconocer la aportación de estudiantes, docentes y personal administrativo en el desarrollo del estado.

Con este esquema de coordinación, la administración estatal busca reafirmar el respaldo a la Universidad Autónoma de San Luis Potosí como un motor académico, social y económico que impulsa la transformación y el progreso de la entidad.

Durante su mensaje, Rivera Acevedo subrayó que cada ciclo escolar representa una oportunidad para sembrar esperanza y construir nuevas metas. Invitó a niñas y niños a aprovechar su formación en las aulas, al tiempo que reconoció el papel de madres, padres y docentes en el proceso educativo.

La autoridad municipal agradeció la confianza de las familias en las instituciones educativas locales y reafirmó el compromiso del gobierno municipal con la mejora de los espacios escolares, así como con el fortalecimiento de la relación entre comunidad y autoridades educativas.

La ceremonia incluyó la entrega de libros de texto gratuitos, la presentación del personal docente y los honores a la Bandera Nacional. El acto concluyó con una bienvenida especial a los alumnos de primer grado, quienes inician su trayectoria escolar en un ambiente de acompañamiento y cercanía institucional.

La obra, que se realiza con apoyo del Instituto Estatal de Infraestructura Física Educativa (IEIFE), contempla tres aulas en un edificio con módulo de escaleras y tres más en un primer nivel, lo que permitirá mejorar las condiciones de enseñanza para cerca de 900 alumnos. Esta acción responde a la necesidad de renovar planteles con más de siete décadas de antigüedad.

Durante el evento, el edil destacó que la obra representa un paso importante en la transformación de la infraestructura educativa del municipio y entregó de manera simbólica libros de texto gratuitos a estudiantes de nivel primaria, como parte de las acciones para fortalecer la enseñanza.

La directora de la primaria Francisco Murguía, María del Refugio Treviño Salinas, señaló que la construcción de las aulas beneficiará tanto a los más de 840 estudiantes de la primaria como a los 700 jóvenes de la secundaria que comparten el mismo espacio educativo, subrayando la importancia del proyecto para la comunidad escolar.

Estos trabajos forman parte del plan municipal que busca rehabilitar hasta 100 escuelas de distintos niveles educativos durante la actual administración, con el objetivo de garantizar espacios más seguros, dignos y adecuados para el aprendizaje.

Durante el evento, la funcionaria federal subrayó la relevancia de la incorporación de San Luis Capital al nuevo modelo educativo, cuyo propósito es elevar la calidad académica, así como fortalecer valores culturales y normas de convivencia social.

El presidente municipal destacó que, a nivel nacional, solo San Luis Potosí y Tijuana cuentan con un Sistema Educativo Municipal, lo que permite implementar programas propios en coordinación con las políticas públicas de la Secretaría de Educación Pública.

Con este diplomado, se busca brindar nuevas herramientas pedagógicas a docentes de nivel básico, con impacto directo en la formación académica y en la vida comunitaria.