Durante la ceremonia de entrega de reconocimientos por parte de la Dirección de Internacionalización, realizada el lunes 4 de mayo, se destacó que los conocimientos y competencias desarrollados en las aulas y laboratorios de la UASLP fueron fundamentales para que los estudiantes obtuvieran esta experiencia académica. La beca que recibirán cubre transporte aéreo, alimentación, hospedaje y seguro de gastos médicos, lo que les permitirá concentrarse plenamente en sus proyectos de investigación.

El rector de la universidad, Dr. Alejandro Javier Zermeño Guerra, acompañado por directores y funcionarios de las facultades participantes, subrayó el crecimiento y consolidación de este programa, que pasó de 19 becas otorgadas en 2025 a 50 en la presente edición. Señaló que este avance responde al trabajo conjunto entre estudiantes, docentes, investigadores y las áreas académicas de la institución, así como al prestigio que la UASLP ha construido a nivel nacional e internacional gracias a la calidad de su formación profesional y científica.

Asimismo, destacó que detrás de cada logro académico existe una historia de esfuerzo personal y respaldo familiar que impulsa a los jóvenes a superarse. “Para que estos estudiantes estén aquí, requirieron del respaldo de su familia a lo largo de su vida estudiantil, que los ha impulsado a ser mejores”, expresó.

Finalmente, el rector enfatizó que la participación de estudiantes potosinos en proyectos internacionales es reflejo de la calidad educativa de la institución y de la capacidad de sus alumnos para competir en escenarios globales. “Habrá momentos difíciles, pero lo importante es que sepan que están a nivel competitivo con quien sea, con compañeros de cualquier parte del mundo”, concluyó

La doctora recordó que los aspirantes tienen hasta el 31 de mayo para completar su registro en línea, y subrayó la importancia de no dejar el proceso para el final, además de comenzar cuanto antes con la preparación. Para ello, ya está disponible la guía del examen en el sitio oficial de aspirantes, documento fundamental que contiene horarios, sedes, indicaciones generales y, sobre todo, el temario en el que se basa la evaluación.

Detalló que quienes buscan ingresar a alguna de las carreras que ofrece la UASLP deberán presentarse el 3 de julio a las 06:30 horas en la facultad que les corresponda, por lo que es recomendable revisar con anticipación la ubicación del salón. Las instrucciones generales inician a las 7:50 y el examen de conocimientos comienza puntualmente a las 08:00 horas, con una duración de tres horas. Tras un receso, la prueba psicométrica se aplicará a las 13:00 horas, por lo que deberán regresar al aula antes de esa hora para recibir indicaciones.

En cuanto al contenido, la coordinadora aclaró que todas las preguntas del Examen Único de Ingreso de la UASLP se basan exclusivamente en conocimientos de nivel preparatoria, pues se validó a partir de la homogeneidad de los contenidos de bachillerato en el país, sin importar si las y los aspirantes cursaron sus estudios de educación media superior en San Luis Potosí, en otra entidad o bajo distintos enfoques. Los conocimientos corresponden a los primeros años, por lo que no se consideran áreas de especialización.

La evaluación consta de 160 preguntas a resolver en tres horas y abarca las áreas de español, matemáticas, inglés, biología, química y ciencias sociales. Cada facultad asigna una ponderación distinta, por lo que es importante revisar los temas y organizar el estudio según el tiempo disponible.

La doctora Padrón Salas recomendó planear la preparación con anticipación, evitar desvelarse la noche previa y procurar llegar con tranquilidad. Señaló que estudiar a última hora puede generar confusión, estrés y cansancio, lo que afecta el desempeño en ambas pruebas. Añadió que este proceso también implica desarrollar habilidades para administrar tiempos ante varias evaluaciones en un mismo día.

Asimismo, aclaró que la UASLP no organiza ni recomienda cursos de preparación, ya que no tiene relación con estos. Consideró que una buena formación previa y el estudio autodidacta con la guía oficial son suficientes, aunque reconoció que algunas personas optan por apoyos externos.

Finalmente, precisó que las pruebas son las mismas para todas las licenciaturas y que la dificultad radica en la alta competencia.

La iniciativa marca el inicio de una etapa enfocada en consolidar un espacio colegiado capaz de comprender, orientar y potenciar el uso de la inteligencia artificial generativa en las funciones sustantivas de la institución.

Durante la presentación del acuerdo de creación, formalizado mediante rectoría el 30 de enero de 2026, el secretario Académico, MI. Jorge Alberto Pérez González, señaló que el GUIA representa “un paso significativo en la evolución académica” de la universidad. Subrayó que no se trata únicamente de una nueva instancia administrativa, sino de una visión estratégica frente a un fenómeno transformador. Destacó que la inteligencia artificial ha dejado de ser exclusiva de la computación o la ingeniería para convertirse en una tecnología transversal con impacto en prácticamente todas las áreas del conocimiento, lo que exige a las universidades asumir un papel activo.

Reconoció que la UASLP cuenta con antecedentes importantes en el área, desde la creación de la Ingeniería en Computación en 1991 hasta la reciente Licenciatura en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos; sin embargo, los esfuerzos se habían desarrollado de manera aislada. En este contexto, el GUIA surge para articularlos bajo principios estratégicos, éticos y de impacto social.

Por su parte, el coordinador del grupo, Dr. José Antonio Motilla Chávez, afirmó que la universidad enfrenta “la adopción tecnológica más rápida de la historia”, al señalar que la inteligencia artificial generativa alcanzó en meses niveles de uso que otras tecnologías tardaron años en conseguir. Ante ello, explicó que la UASLP asume su liderazgo histórico al consolidar una respuesta institucional coordinada. Añadió que el desarrollo tecnológico “no es neutral”, por lo que el grupo trabajará bajo principios de soberanía tecnológica, transparencia y protección de la privacidad.

El GUIA tendrá como misión coordinar iniciativas en docencia, investigación y vinculación, así como impulsar políticas para una incorporación responsable de la inteligencia artificial. Estará integrado por representantes de todas las entidades académicas, investigadores y estudiantes, bajo una lógica interdisciplinaria.

La instalación formal estuvo a cargo del rector, Dr. Alejandro Javier Zermeño Guerra, quien reflexionó sobre el impacto social de las innovaciones tecnológicas. Recordó que en su momento también hubo reservas frente a la llegada de las computadoras o el internet, sin que ello desplazara al factor humano. “La inteligencia artificial no va a llegar, aquí está”, afirmó, al destacar que su uso debe ser ético y responsable, y que puede acelerar procesos de investigación y desarrollo.

Con el GUIA, la UASLP busca posicionarse como referente en el estudio y aplicación de la inteligencia artificial, mediante una estructura transversal que impulse innovación educativa, investigación, regulación ética y vinculación social, consolidando así una estrategia institucional ante los desafíos del entorno global.

El rector de la universidad, doctor Alejandro Javier Zermeño Guerra, encabezó la celebración y la apertura de la exposición “El reloj y su reina. 100 años del reloj del Edificio Central UASLP”, en la que se muestra parte del trabajo realizado por el Centro de Documentación Histórica “Lic. Rafael Montejano y Aguiñaga”, la Hemeroteca, el Archivo Histórico del Estado y la Dirección de Deportes de la UASLP, que concedió en préstamo la copa “Pachita I”, reina estudiantil que inauguró el reloj en 1926.

La exposición está conformada por 20 fotografías históricas que documentan la vida cotidiana de la época y la dinámica universitaria en torno al Edificio Central, así como una presentación y un texto explicativo que contextualiza la importancia del reloj del Edificio Central, así como su valor simbólico dentro de la memoria y la identidad de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

En su mensaje de inauguración, el doctor Zermeño Guerra reconoció la labor de quienes participaron en el montaje de la exposición. Señaló que, aunque pudiera parecer un hecho menor rendir homenaje a un reloj en un edificio como el de la UASLP, se trata de un inmueble histórico, extraordinariamente bello de la ciudad de San Luis Potosí, y contar con un dispositivo mecánico con tantos años en funcionamiento resulta digno de admiración.

Destacó que este acompañante centenario marcó la vida de generaciones que realizaron actividades escolares en el Edificio Central, desde la secundaria y la preparatoria hasta las primeras carreras que se impartieron en este espacio. Recordó también la celebración de la coronación de su majestad Pachita I, reina universitaria.

“Pachita fue esposa del doctor Ignacio Morones Prieto, personaje con una trayectoria extraordinaria en el país; fue rector de la UASLP, director de la Facultad de Medicina, secretario de Salubridad y Asistencia a nivel federal, posteriormente gobernador de Nuevo León y embajador de México en Francia. Incluso, el Hospital Central lleva su nombre”, dijo.

“Nos da gusto escuchar sus campanadas. Este reloj marcaba los inicios y finales de las clases”, agregó. Finalmente, el rector aplaudió la iniciativa de la Secretaría de Cultura de la UASLP, en especial por el esfuerzo para conservar estos inmuebles en la capital del estado.

En el evento estuvieron presentes la licenciada Cynthia Valle Meade, secretaria de Cultura de la UASLP, así como personal del Centro Cultural Universitario Caja Real y del Museo de Sitio. La exposición, vigente hasta el 27 de febrero, se encuentra abierta al público en general y a la comunidad universitaria, de lunes a viernes en un horario de 10:00 a 15:00 horas.

Cabe mencionar que el CERN es un laboratorio ubicado en Ginebra, Suiza, considerado el más grande del mundo. Su propósito es investigar los bloques más pequeños de la materia, comprender de qué está hecho el universo y responder preguntas fundamentales para la física y otras áreas científicas.

La doctora Nora Patricia comentó que desde niña imaginaba lo que quería ser de adulta, y logró cumplir su anhelo de estudiar física. Su interés inicial se enfocaba en la física biomédica, pero en México no existía esa opción. Durante la maestría surgió la oportunidad de participar en una estancia de verano internacional en física de partículas experimental.

“Fue un concurso que gané; obtuve el primer lugar, pero entre cinco nos distribuyeron en varias estancias. En mi caso viajé a Hamburgo, donde tuve la oportunidad de participar en un experimento de partículas elementales. Me enamoré por completo del área y desde entonces mi desarrollo profesional se ha centrado en las partículas elementales”, explicó.

Estrada Tristán explicó que su ingreso al CERN fue posible gracias a su coasesor de tesis de doctorado, el Dr. Jürgen Engelfried, quien formó parte de un experimento años atrás. El investigador del Instituto de Física de la UASLP participó en el diseño de un detector. “Reunir a otros involucrados en sus proyectos académicos me permitió llegar al CERN respaldada por una institución”, dijo.

Detalló que el experimento en el que colabora consta de una superficie de 270 metros de largo y alimenta protones al Gran Colisionador, un acelerador de 17 kilómetros de circunferencia. Recordó que llegó al CERN en 2015 para una estancia inicial de tres meses; posteriormente adquirió mayor experiencia y se incorporó a la colaboración que estudia el comportamiento de la partícula Kaón.

Actualmente, la Dra. Nora Patricia Estrada Tristán está adscrita a la Universidad de Guanajuato y forma parte del grupo mexicano que participa en el experimento NA62. El proyecto inició en 2015, pero desde 2016 se integró formalmente para colaborar en la toma de datos, firmar documentos y contribuir a los productos científicos. Su trabajo abarca análisis de datos, guardias en el experimento y tareas de coordinación.

“Estoy como responsable de 230 colaboradores pertenecientes a los 23 países adscritos al proyecto. Me siento satisfecha y feliz; hacer física es maravilloso y divertido. Invito a más personas a interesarse en esta disciplina y a evitar estigmas. La física es gratificante”, concluyó.

Respecto al presupuesto de ingresos, éste quedará integrado de la siguiente manera: 2 mil 559 millones de pesos provenientes de la Federación, 506 millones del gobierno estatal cuyo origen es el Ramo 28 federal y 15 millones de otras fuentes locales; además de una prospección de 915 millones de pesos de recursos propios y autogenerados.

Sobre la incorporación de nuevos programas educativos a la oferta de la UASLP, las y los consejeros avalaron la apertura de la Licenciatura en Administración de Tecnologías Empresariales, modalidad híbrida, en la Coordinación Académica Región Altiplano Oeste, campus Salinas y la Licenciatura en Producción Audiovisual Multiplataforma, modalidad mixta, de la Facultad de Ciencias de la Comunicación.

Asimismo, durante la sesión, que presidieron el rector, doctor Alejandro Javier Zermeño Guerra y el secretario general, maestro Federico Arturo Garza Herrera, se informó que debido a la recepción del juicio de amparo interpuesto por el c. Edgar Durón Puente, se retiró de la orden del día la votación en el CDU de la persona para ocupar la dirección de la Facultad de Derecho Abogado Ponciano Arriaga Leija.

En otro orden de ideas, se comunicó que durante diciembre no se autorizan jubilaciones por cuestiones administrativas; también, al ausentarse de la sesión de CDU -por cuestiones de salud- la secretaria de la Comisión Institucional de Justicia Universitaria, se determinó suspender la toma de acuerdo de dos expedientes.

Por otra parte, se aprobó el calendario escolar universitario 2026-2027 (plan cuatrimestral) para la Lic. en Administración Industrial, presentado por la Secretaría de Servicios Escolares. Asimismo, las y los consejeros avalaron la expedición de diplomas 1 de especialidad, 20 títulos de grado de maestría y 2 títulos de grado de doctorado, presentados por la Secretaría de Servicios Escolares a través de la Secretaría General, así como las solicitudes de expedición de 2 duplicados de título de licenciatura.
Y las solicitudes respecto a la actualización de programas de asignatura y ajuste curricular de diversas carreras y posgrados de Coordinación Académica Región Huasteca Sur, Coordinación Académica Región Altiplano Oeste, Facultad de Ingeniería, Facultad de Estomatología, Facultad del Hábitat, Facultad de Estudios Profesionales Zona Media, Facultad de Ciencias, Facultad de Contaduría y Administración y Facultad de Medicina.
Finalmente, el rector de la UASLP doctor Alejandro Javier Zermeño Guerra notificó al CDU que, de recibirse recursos monetarios en lo que resta del año, estos serán enviados al Fondo de Pensiones y Jubilaciones dado que no se podrán licitar o llevar a cabo trámites administrativos.

En entrevista, la especialista indicó que, debido al auge de las compras en línea, las tiendas modificaron sus estrategias de venta y añadieron elementos más agresivos en sus páginas y aplicaciones, con mecanismos que impulsan de manera insistente la compra de quien navega en ellas. Comentó que la propuesta estudiantil consistió en crear un tipo de termómetro que permita al consumidor identificar cuándo se encuentra en riesgo de ser hiperestimulado para adquirir productos. 

La Dra. Flores Rueda señaló que no existe legislación en el mundo que regule y proteja al consumidor frente a estas prácticas negligentes, las cuales afectan la socialización sana de las personas. Subrayó que la presión publicitaria, antes concentrada en los medios masivos, ahora se trasladó a redes y aplicaciones que, mediante algoritmos, saturan de anuncios a los usuarios incluso al revisar su teléfono móvil. 

Entre los ejemplos mencionó plataformas de ropa a bajo costo y productos de origen oriental, donde al abrir la aplicación aparece un contador que activa una conducta de urgencia para comprar lo antes posible, lo que genera descontrol debido a la vigencia limitada de las ofertas. Las tarifas dinámicas en servicios y boletos representan otro problema, pues los proveedores modifican los precios sin respetar los montos anunciados, amparados en la demanda y sin regulación que proteja al comprador. 

Ante estas prácticas, la especialista afirmó que el consumidor debe presentar quejas ante la Procuraduría Federal del Consumidor (Profeco), instancia gubernamental responsable de revisar y proponer legislación para regular estas acciones. Añadió que, en casos extremos, lo más recomendable es abstenerse de comprar en estas aplicaciones o tiendas, con el fin de que la población tome conciencia y exija un uso responsable de su dinero. 

En una entrevista exclusiva para la alianza de medios que comprende el Periódico Región Centro, Código San Luis, El Tiempo del Altiplano y Oye 105.5 FM, el rector de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Alejandro Zermeño Guerra, habló de todos los hechos ocurridos en días anteriores, que tuvieron a la universidad sumida en el caos, por la presunta violación de una alumna en la Facultad de Derecho. Este hecho paralizó la ciudad, ya que alumnos de diversas facultades se unieron para salir a las calles a manifestarse de manera pacífica, mientras que todas las facultades de la UASLP se sumaron a un paro de actividades con la finalidad de buscar respuestas y, sobre todo, exigir justicia.

Frente a este escenario de movilización sin precedentes recientes, el rector Zermeño Guerra afirmó que se ha llevado a cabo el diálogo con las diferentes facultades y que ha recibido pliegos petitorios. Confirmó que están en desarrollo diversos temas y que muy seguramente se aceptará lo que los alumnos de diversas facultades están solicitando, mostrando así una disposición a la negociación y al cambio institucional.

Como respuesta inmediata y tangible a las exigencias de seguridad, la administración central de la UASLP ha definido la implementación de una serie de medidas concretas. Una de las más significativas será la instauración obligatoria de un sistema de identificación mediante gafete para toda la comunidad universitaria. El objetivo de esta acción es controlar el acceso a los planteles, comprobando que quienes circulan en ellos son efectivamente estudiantes o trabajadores, y así evitar la entrada de personas ajenas a la universidad que pudieran tener intenciones delictivas.

Este reforzamiento de la seguridad perimetral y al interior de los espacios universitarios se complementará con una inversión importante en infraestructura. Se ha planificado la mejora y ampliación del sistema de iluminación en todas las facultades, particularmente en las áreas utilizadas durante la noche, para disuadir actividades ilícitas y generar una mayor sensación de seguridad. Asimismo, se incrementará el número de cámaras de vigilancia en puntos estratégicos. Otra acción coordinada será el fortalecimiento de los rondines de seguridad en los alrededores de los campus, para lo cual se buscará el apoyo y la colaboración directa del Ayuntamiento de San Luis Potosí.

Más allá de las medidas físicas y de control de acceso, el rector Zermeño Guerra destacó que se trabajará en una mejora sustancial de los mecanismos de atención a los estudiantes. Se revisará y robustecerá la implementación y el manejo del protocolo de atención estudiantil, un instrumento diseñado para canalizar y atender cualquier tipo de agravio, con especial énfasis en casos de violencia de género. La finalidad es que este protocolo sea más eficiente, accesible y confiable para las víctimas, garantizando una respuesta institucional rápida, sensible y libre de revictimización.

La universidad enfrenta un momento crucial, donde la presión legítima de sus estudiantes ha catalizado un proceso de cambio estructural en materia de seguridad y atención a la comunidad. Si bien las medidas anunciadas representan un primer paso firme, la comunidad universitaria permanece atenta a la materialización de estos compromisos y a la evolución del diálogo para la resolución de los pliegos petitorios. Lo ocurrido en la Facultad de Derecho no solo ha dejado al descubierto fallas de seguridad, sino que ha puesto sobre la mesa la imperiosa necesidad de fortalecer la confianza en las instituciones y de construir espacios universitarios verdaderamente seguros y libres de violencia para todos.