La propuesta de reubicar la Universidad Rosario Castellanos en las instalaciones de la Escuela Secundaria Técnica Número Uno (ETI) y la primaria Tipo “21 de Agosto” en San Luis Potosí ha generado un fuerte rechazo en la comunidad estudiantil y padres de familia, quienes ven en esta medida una amenaza para el desarrollo académico y social de más de 800 alumnos que actualmente estudian en estos planteles.
El titular de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SEGE), Juan Carlos Torres Cedillo, ha indicado que las autoridades están dispuestas a escuchar las inquietudes de la comunidad educativa y que, si fuera necesario, se buscaría otro lugar para la universidad. La propuesta original, que surge por la baja matrícula de la ETI, busca reutilizar el espacio de estas escuelas para convertirlo en un campus universitario con instalaciones de vanguardia.
Sin embargo, los padres de los estudiantes afectados no comparten este enfoque. En sus manifestaciones, han resaltado que la reubicación de los jóvenes a otras instituciones distantes de su entorno familiar y social podría tener un impacto negativo en su formación académica y en su estabilidad emocional. Además, proponen que los recursos federales destinados a la creación de la universidad sean redirigidos a la construcción de un nuevo campus en otro terreno disponible.
El rechazo llegó al punto de que, el pasado lunes 20 de enero, un grupo de padres de familia y alumnos marcharon por las calles para exigir que las autoridades reconsideraran la propuesta. Según los inconformes, las instituciones en cuestión desempeñan un papel importante dentro de la comunidad, y no deberían ser sacrificadas para dar paso a un nuevo proyecto educativo.
Este jueves 23 de enero, se tomará una decisión clave sobre el destino de la ETI y la primaria Tipo “21 de Agosto”. La reunión prevista determinará si las instalaciones serán finalmente utilizadas para la Universidad Rosario Castellanos o si las autoridades optarán por buscar un nuevo espacio para albergar este proyecto académico.
